Associé de sciences en électronique et technologie du génie informatique

Le programme de certificat en technologie de l'électronique et de l'ingénierie informatique (ECET) prépare les individus soit à un emploi initial, soit à l'amélioration des compétences existantes dans le domaine de l'électronique, soit au transfert dans des programmes de licence en technologie électronique ou en technologie industrielle proposés dans le système CSU. Les cours requis pour le certificat - dont beaucoup s'articulent directement à leurs équivalents dans les CSU sont les mêmes que pour le programme de diplôme ECET AS, à l'exception de l'exigence de formation générale du collège. En plus d'exposer les étudiants à des sujets de base tels que les composants et les circuits, le programme comprend des cours dans des domaines avancés, notamment les microcontrôleurs et l'interfaçage, les communications et les commandes électroniques industrielles. Presque tous les laboratoires disposent de nouveaux équipements à la pointe de la technologie pour offrir aux étudiants des expériences d'apprentissage pratiques de qualité.

Les étudiants qui terminent le programme de certificat ECET possèdent de nombreuses compétences pour en faire des employés polyvalents. Les classifications typiques des emplois de niveau technicien comprennent le technicien de service sur le terrain, l'ingénieur de terrain, le technicien de service informatique, le technicien de service client, le technicien en communication, le technicien de maintenance et le technicien en électronique. Tous les étudiants qui terminent le programme de certificat sont automatiquement éligibles pour recevoir, sans autre examen, la licence de technicien de 4e classe de l'Association nationale des ingénieurs en radio et télécommunications (NARTE).

Ce diplôme nécessite l'achèvement de cours d'éducation générale ainsi que les éléments suivants:

Cours obligatoires

• ELEC 11 Applications techniques en micro-ordinateurs, 3 unités
• ELEC 12 Simulation informatique et dépannage, 2 unités
• Circuits électroniques ELEC 50A - Courant continu (DC), 4 unités
• Circuits électroniques ELEC 50B (AC), 4 unités
• ELEC 51 Dispositifs et circuits à semi-conducteurs, 4 unités
• Systèmes de communication ELEC 53, 4 unités
• Électronique industrielle ELEC 54A, 4 unités
• Systèmes électroniques industriels ELEC 54B, 3 unités
• Communications micro-ondes ELEC 55, 4 unités
• Électronique numérique ELEC 56, 4 unités
• ELEC 61 Assemblage et fabrication électroniques, 3 unités
• Systèmes de microcontrôleurs ELEC 74, 4 unités
• TECH 60 Relation client pour le technicien, 2 unités
• Unités totales : 45

Electives recommandées

• CISP 11 Programmation en Visual Basic, 3 unités
• ELEC 62 Assemblage et retouche avancés pour montage en surface, 2 unités
• ELEC 76 FCC Préparation à la licence générale d'opérateur radiotéléphonique, 2 unités
• ELEC 10 Introduction à la mécatronique, 2 crédits
• CNET 56 Réseaux informatiques, 4 unités

Résultats d'apprentissage du programme

Après avoir réussi ce programme, un étudiant sera en mesure de:

• Appliquer les connaissances des principes électroniques aux domaines des communications, de l'électronique industrielle et des microcontrôleurs.
• Démontrer l'utilisation appropriée de l'équipement de test électronique et associer les résultats de mesure aux comportements des circuits en laboratoire.
• Déterminez quantitativement les paramètres électriques inconnus à partir de valeurs données ou mesurées et utilisez ces résultats pour évaluer ou dépanner les défauts de fonctionnement du circuit et du système.
• Communiquer, à la fois verbalement et par écrit, la connaissance des concepts électriques et leur application aux comportements observés des circuits et des systèmes.
• Dans les cours avancés, reliez les concepts appris dans les cours d'introduction à des principes plus généraux applicables dans le contexte de l'emploi.

Résultats d'apprentissage des élèves

*Les résultats d'apprentissage des étudiants comprennent les compétences générales, les connaissances ou les applications que les étudiants doivent démontrer après avoir terminé un cours ou un programme d'études. Le corps professoral de la discipline responsable d'un cours ou d'un programme élabore ces résultats, mesure ou évalue les étudiants pour déterminer si les résultats sont atteints. Le but de l'évaluation des résultats d'apprentissage des élèves est d'aider à améliorer nos cours, notre programme d'études, la réussite des élèves et/ou l'enseignement. Les résultats d'apprentissage des étudiants au niveau du cours n'ont pas besoin d'être complets, ils peuvent se concentrer sur un aspect particulier d'un cours, et les mesures de ces évaluations ne font pas nécessairement partie des notes de l'étudiant dans les cours. N'oubliez pas que les résultats d'apprentissage des élèves ne représentent pas nécessairement tout le matériel et les objectifs à apprendre dans un cours.