Certificat d'études supérieures en autisme et sciences du comportement
Fanshawe College
Information clé
Emplacement du campus
London, Canada
Langues
Anglais
Format d'étude
Apprentissage à distance, Sur le campus
Durée
1 - 2 an
Rythme
À plein temps, À temps partiel
Frais de scolarité
CAD 4 774 *
Date limite d'inscription
Demande d'info
Date de début au plus tôt
Demande d'info
* 2 631,36 $ / trimestre: frais totaux pour les étudiants canadiens. 8 313,65 $ / trimestre: frais totaux pour les étudiants internationaux par trimestre. Les coûts réels pour 2020/21 sont encore à déterminer
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introduction
Combinez services d'experts et compassion
Offrir des soins de compassion et à la pointe de la technologie aux personnes atteintes d'autisme et à leurs soignants est l'objectif du programme Fanshawe Autism and Behavioral Science. Votre expertise lors de l'obtention du diplôme aura une influence directe sur la vie des gens, faisant de leur monde un meilleur endroit.
Non seulement cela, votre expertise sera en demande. L'escalade importante du taux d'incidence de l'autisme (estimé à 1 enfant sur 165) a créé un déficit dans le nombre de spécialistes capables de fournir des services de qualité. Une fois diplômé, vous serez prêt à combler ce manque avec vos connaissances avancées de l'autisme et votre connaissance des techniques d'intervention efficaces avec deux stages sur le terrain et des études universitaires.
L'autisme et les sciences du comportement sont également proposés en tant que programme Weekend College.
Conçu pour les professionnels qui travaillent, les étudiants suivent les cours un week-end par mois et participent à des leçons hebdomadaires dispensées en ligne.
les autres informations
Les étudiants qui terminent ce programme et souhaitent passer à un autre programme d'études communautaires au Fanshawe College peuvent se qualifier pour certains crédits internes qui ont déjà été obtenus.
Résultats d'apprentissage
Le diplômé a démontré de manière fiable son aptitude à:
- Évaluer et analyser les caractéristiques, les compétences et le comportement des personnes atteintes de TSA pour mettre en œuvre efficacement des interventions comportementales fondées sur des preuves.
- Concevoir et mettre en œuvre des plans d'intervention comportementale efficaces sous une supervision appropriée et sur la base des principes de l'analyse comportementale appliquée (ABA).
- Évaluer l'efficacité des plans d'intervention comportementale basés sur les principes de l'ABA.
- Travailler en collaboration avec les familles, les équipes, les fournisseurs de services et la communauté au sens large pour répondre aux besoins d'apprentissage et de comportement des personnes atteintes de TSA.
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer dans le cadre d'une équipe, des plans de transition basés sur l'ABA pour les personnes atteintes de TSA.
- Se conformer aux principes éthiques établis et aux directives professionnelles
- Faire preuve de leadership dans la promotion et la prestation de services pour répondre aux besoins des personnes atteintes de TSA et de leurs familles.
- Évaluer les preuves empiriques afin de sélectionner les interventions appropriées pour les personnes atteintes de TSA.
Cours
Niveau 1
Prenez tous les cours obligatoires suivants:
- Introduction à l'analyse de comportement appliquée BSCI-6001
- BSCI-6002 Trouble du spectre de l'autisme (TSA)
- BSCI-6012 Stratégies pédagogiques spécialisées
- BSCI-6004 Travailler avec les familles et les équipes
- BSCI-6018 Éthique et professionnalisme
- FLDP-6004 Placement sur le terrain 1
Niveau 2
Prenez tous les cours obligatoires suivants:
- BSCI-6015 Renforcement des compétences comportementales
- BSCI-6016 Formation des parents et du personnel
- BSCI-6009 Traiter les comportements difficiles
- Planification et mise en œuvre de la transition BSCI-6010
- FLDP-6005 Placement sur le terrain 2
Programme de résidence
Les étudiants doivent compléter un minimum de 10 crédits dans ce programme au Fanshawe College pour répondre aux exigences de résidence du programme et obtenir leur diplôme de ce programme.
Victoria Borodinova / Pexels
Conditions d'admission
- Diplôme avancé du Child and Youth Care College
ou
- Diplôme d'études collégiales de la petite enfance
ou
- Diplôme d'études collégiales en travail social
ou
- Diplôme du Collège des travailleurs en services de développement
ou
- Un diplôme en sciences sociales
Exigences linguistiques en anglais
Les candidats dont la langue maternelle n'est pas l'anglais devront démontrer leur maîtrise de l'anglais par l'une des méthodes suivantes:
- Un crédit en anglais de 12e année ou de niveau universitaire d'une école secondaire de l'Ontario ou l'équivalent, selon les conditions d'admission du programme
- Test d'anglais comme langue étrangère (TOEFL) avec un score minimum de 88 pour le test basé sur Internet (iBT), avec des résultats de test au cours des deux dernières années
- IELTS (International English Language Testing System): test académique avec un score global de 6,5 sans score inférieur à 6,0 dans aucune des quatre bandes, avec des résultats au cours des deux dernières années
- Test de langue canadienne académique anglais (CAEL) avec un score global de 70 sans score inférieur à 60 dans aucune des quatre bandes, avec des résultats de test au cours des deux dernières années
- Test Pearson d'anglais académique (PTE) avec un score minimum de 59, avec des résultats de test dans les deux dernières années
- Un test d'anglais de Cambridge (FCE / CAE / CPE) avec une note globale sur l'échelle d'anglais de Cambridge de 176 n'ayant aucune compétence linguistique inférieure à 169, avec des résultats aux tests des deux dernières années
- Une évaluation de l'anglais (ELE) au Fanshawe College avec un score minimum de 75% dans toutes les sections du test, avec des résultats au cours des deux dernières années
- Étudiants ESL4 / GAP5 du Fanshawe College : Note minimale de 80% dans le niveau 9 de l'ESL4 / GAP5 ou de 75% dans le niveau 10 de l'ESL4 / GAP5
Préparation académique recommandée
Une majeure en sociologie ou en psychologie est recommandée pour les candidats titulaires d'un diplôme universitaire.
Critères de sélection des candidats
Lorsque le nombre de candidats éligibles dépasse les places disponibles dans le programme, les critères de sélection des candidats seront les suivants:
- Préférence pour les résidents permanents de l’Ontario.
- Réception de la candidature avant le 1er février (après cette date, le Fanshawe College examinera les candidatures selon le principe du premier arrivé, premier servi, jusqu'à ce que le programme soit complet).
- Réalisation des conditions d'admission.
Conditions post-admission
Les éléments suivants sont applicables au programme et sont urgents. Veuillez consulter www.fanshawec.ca/preplacement pour obtenir des informations importantes sur la préparation du placement avant la date prévue.
- Possession d'un certificat de cours standard de secourisme (Ambulance Saint-Jean ou Croix-Rouge canadienne ou l'équivalent) et d'un certificat de cours de secouriste élémentaire (Niveau «C» - RCP)
- Preuve de bonne santé
- Vérification du casier judiciaire et filtrage des secteurs vulnérables, y compris une vérification de la base de données sur les délinquants sexuels réprimés
- Contrat de placement
Opportunités de carrière
Services d'autisme et services à l'enfance, y compris les thérapeutes instructeurs, les fournisseurs privés d'intervention comportementale intensive (IBI), les spécialistes de l'autisme dans les agences de services et les conseils scolaires pour offrir des programmes aux personnes autistes.
Admissions
Témoignages d'étudiants
English Language Requirements
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À propos de l'école
Des questions
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