Docteur en gestion d'entreprise
SCPSU Business School
Information clé
Emplacement du campus
Lausanne, Suisse
Langues
Anglais
Format d'étude
Apprentissage à distance, Sur le campus
Durée
1 an
Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
USD 2 500 / per year
Date limite d'inscription
Demande d'info
Date de début au plus tôt
Feb 2025
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introduction
Le contenu des cours
Les domaines ci-dessous sont inclus dans la zone de recherche de l'étudiant et sont des zones d'affectation pour couvrir le sujet de recherche de l'étudiant. Chaque domaine nécessite une mini thèse de 8.000 mots et chaque zone d'étude doit avoir une incidence sur le sujet de la dissertation du programme DBM.
DEM7000 Gestion stratégique, formulation, mise en œuvre et contrôle
DEM7001 Gestion des opérations: production de biens et services
DEM7002 Méthodologie de recherche: Collecte de données et analyse numérique connexe
DEM7003 Méthodes de recherche
DEM7004 Probabilité statistique et analyse connexe
DEM7005 Planification et analyse de la qualité
Dissertation - 90 000 mots
Les cours sont administrés par la Design, Technology and Management Society pour le compte de SCPU Business School.
Pathways progression
Le Doctor of Business Management est un diplôme terminal
Format du cours:
Enseignement à distance avec le soutien du superviseur de la faculté
Qualifications / expertise après avoir terminé le programme
Les étudiants qui réussissent recevront un doctorat en gestion d'entreprise de SCPU - Business School
Conditions d'entrée
Âge: 25
Pour les apprenants qui ont récemment été en formation ou en formation, le profil d'entrée comprendra probablement:
- Maîtrise en commerce, commerce et gestion ou dans un domaine connexe ou une qualification de niveau 7 en commerce, en gestion ou dans des domaines connexes, par exemple un diplôme d'études supérieures en gestion
- autres qualifications internationales équivalentes.
Les apprenants doivent également avoir un niveau d'anglais approprié pour leur permettre d'accéder aux ressources pertinentes et de compléter les affectations d'unités.
Les apprenants peuvent également avoir une expérience de travail pertinente.
Les apprenants d'âge mûr peuvent présenter un profil de réussite plus varié susceptible d'inclure une vaste expérience de travail pertinente (rémunérée et / ou non rémunérée) avec des niveaux de responsabilité, de participation et / ou d'acquisition d'une gamme de qualifications professionnelles pertinentes. Cela peut être utilisé pour la reconnaissance des acquis (RPL).
Directeur: Morgan Peel
À propos de l'école
Des questions
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