Associé de la science en génie des matériaux

Le diplôme d'associé ès sciences en science des matériaux et en génie de fabrication de TCC est un programme majeur connexe (MRP) reconnu par l'État conçu pour fournir un Pathway aux étudiants qui envisagent de passer à un baccalauréat ès sciences en génie des sciences des matériaux ou en génie de fabrication. Après avoir terminé les cours, l'étudiant doit postuler pour obtenir le diplôme AS MRP.

Après avoir terminé les cours, l'étudiant doit postuler pour obtenir le diplôme AS MRP. À la fin de ce diplôme, les étudiants pourront être transférés dans la plupart des collèges et universités de quatre ans en tant que juniors. L'entrée dans de nombreux programmes d'ingénierie est compétitive. L'obtention de ce diplôme ne garantit pas l'admission à un programme d'ingénierie spécifique. Les cours de ce Pathway sont pertinents pour plusieurs majeures, donc un cours peut s'appliquer à une majeure particulière, mais pas à une autre. Les étudiants doivent travailler avec des conseillers du TCC et leurs conseillers universitaires pour s'assurer que toutes les conditions d'entrée sont remplies.

Les étudiants doivent vérifier auprès de leur établissement de transfert les conditions d'admission, y compris un GPA minimum global, un GPA plus élevé dans un sous-ensemble de cours sélectionné ou une note minimale spécifique dans un ou plusieurs cours tels que les mathématiques ou l'anglais. Les dates limites d'admission pour les établissements de transfert varient et les étudiants sont tenus de respecter la date limite d'admission de transfert de leur établissement de transfert prévu. Les étudiants sont encouragés à s'inscrire à des cours séquentiels de mathématiques et de sciences dans un seul établissement et, si possible, à ne pas répartir les cours séquentiels entre les établissements.

Les ingénieurs en science des matériaux conçoivent de nouveaux matériaux avec des propriétés spécifiques et enquêtent sur les défaillances des matériaux.

• Appliquer les connaissances en mathématiques et en sciences aux programmes liés à l'ingénierie
• Concevoir un système, un composant, un programme ou un processus pour répondre aux besoins souhaités
• Mener des expériences scientifiques, analyser et interpréter les données obtenues
• Communiquer efficacement les idées de conception et les solutions aux problèmes liés à l'ingénierie ou aux résultats d'expériences scientifiques
• Utiliser à la fois l'anglais et les langues mathématiques pour communiquer des idées et des solutions
• Fonctionner efficacement au sein d'une équipe pour produire un produit de travail cohérent et professionnel

Au lycée, les élèves doivent suivre tous les cours disponibles en mathématiques, chimie, biologie, programmation informatique et physique. Après l'école secondaire, les étudiants devront peut-être suivre des cours supplémentaires de mathématiques et de sciences pour répondre aux exigences.

• Les étudiants doivent compléter au moins 108 crédits pour ce diplôme. Étant donné que bon nombre de ces cours nécessitent des prérequis, le nombre total de crédits peut dépasser 108.
• Au moins 30 crédits doivent être gagnés au TCC.
• Un GPA de 2.0 est requis.
• Les étudiants doivent suivre au moins un cours parmi la liste des cours multiculturels agréés.

Exigences de base (15 crédits)

• FRANÇAIS& 101
• MATH&151, 152

Sciences humaines et sociales (15 crédits)

• Cours de sciences humaines de la liste de classes approuvées - ENGR& 114* recommandé
• Cours de sciences sociales de la liste des classes approuvées – ENGR& 104* recommandé
• Crédits en sciences humaines ou sociales de la liste approuvée.

Cours de spécialisation obligatoires (58 crédits)

• ENGR&214, 215, 225
• PHYS&221, 222, 223
• MATH&153, MATHÉMATIQUES 220, 238
• CHEM&161, 162

En plus de leurs compétences techniques, scientifiques et en résolution de problèmes, les ingénieurs s'appuient fortement sur le travail d'équipe et de solides compétences en communication pour gérer efficacement les projets. Ces compétences s'appliquent à un large éventail de carrières dans des domaines tels que la recherche et le développement, la conception de projets, la gestion de projets, l'enseignement, la vente et le conseil. Les employeurs potentiels comprennent des entreprises des secteurs de l'ingénierie, de l'aérospatiale, de la fabrication et de la navigation, ainsi que des agences gouvernementales, des collèges et des universités.