El Camino College

Introduction

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Accréditation

Le Collège El Camino est accrédité par la Commission d'accréditation pour les collèges communautaires et juniors de l'Association occidentale des écoles et collèges, un organisme d'accréditation institutionnel reconnu par la Commission sur la reconnaissance de l'accréditation postsecondaire et le Département de l'éducation des États-Unis. L'Université de Californie, l'Université d'État de Californie et d'autres collèges et universités donnent plein crédit pour les cours appropriés achevés au Collège El Camino. Le Collège El Camino est approuvé pour les anciens combattants par le Bureau de l'éducation postsecondaire, ministère de l'Éducation de l'État de Californie.

Adhésion

El Camino College est membre de Community College League of California.

Certification

Le district du collège communautaire El Camino certifie par la présente que ce catalogue est vrai et correct dans le contenu tel que requis par la circulaire DVB 20-76 84, appendice P, paragraphe 6 (a), ministère de l'Éducation, État de Californie.

Graduation

histoire

En 1946, après de fortes recommandations d'une équipe de consultants pour créer un collège de deux ans dans la région de Inglewood-South Bay, les conseils d'administration des districts scolaires de Centinela Valley, Redondo, Inglewood et El Segundo ont obtenu l'approbation des électeurs 10-1 pour la création D'un collège junior. Torrance a rapidement rejoint le groupe nouvellement affrété, et le district du Collège communautaire El Camino a été officiellement créé le 1er juillet 1947.

Situé centralement dans la baie du sud, le district du Collège communautaire El Camino comprend sept districts unifiés et lycéens et neuf villes, soit une population de près de 533 000 habitants. Les premières salles de classe étaient des casernes excédentaires de la Seconde Guerre mondiale qui étaient transportées au camion au nord de l'ancienne base aérienne de l'armée de Santa Ana dans le comté d'Orange.

Le premier bâtiment permanent pour l'enseignement en classe était le bâtiment de la boutique, ouvert en 1949. La gymnase féminine, la maison de campagne, un autre bâtiment de magasin et le bâtiment des sciences sociales ont suivi. La construction principale était l'ordre des affaires presque chaque année pendant les années de croissance du collège. Les bâtiments du collège El Camino couvrent 1 129,112 pieds carrés et ont été construits au coût de 28 millions de dollars. Cela signifie que 27 structures ont été complétées sans aucune dette liée au district.

En novembre 2002, les électeurs du district du Collège communautaire El Camino ont approuvé une mesure d'obligations de facilité de 394 millions de dollars. Le passage réussi de cette première mesure de cautionnement permettra au district de construire plusieurs nouveaux bâtiments, d'entreprendre un important remodelage et de reconstruction d'autrui, et de prendre des mesures pour améliorer la santé et la sécurité des étudiants et des employés.

L'histoire a été réalisée à nouveau en novembre 2012 lorsque les électeurs du district ont approuvé la mesure E, une mesure d'obligations de facilité de 350 millions de dollars. La mesure E fournira des fonds pour la sécurité, la technologie et les améliorations d'économie d'énergie dans les salles de classe, les laboratoires et autres installations d'enseignement.

L'argent des obligations peut être utilisé uniquement sur les installations et l'équipement. Rien de tout cela ne peut être utilisé pour les salaires ou les programmes. Un comité de surveillance des obligations des citoyens fournit un rapport annuel au public concernant l'utilisation des fonds.

Mission et Vision

Énoncé de mission

El Camino College fait une différence positive dans la vie des gens. Nous fournissons d'excellents programmes et services éducatifs complets qui favorisent l'apprentissage et le succès des élèves en collaboration avec nos diverses communautés.

Énoncé de vision

Le Collège El Camino sera le collège de choix pour l'apprentissage réussi des élèves qui transforme les vies, renforce la communauté et inspire les individus à exceller.

Énoncé des valeurs

Notre valeur la plus élevée est accordée à nos étudiants et à leurs objectifs éducatifs; Entrelacés dans cette valeur, nous reconnaissons que la faculté et le personnel du Collège El Camino sont la stabilité du Collège, sa force et sa force motrice. Dans cet esprit, nos cinq valeurs fondamentales sont:

  • Personnes: nous nous efforçons d'équilibrer les besoins de nos étudiants, de nos employés et de notre communauté.
  • Respect: nous travaillons dans un esprit de coopération et de collaboration.
  • Intégrité: nous agissons de manière éthique et honnête envers nos étudiants, nos collègues et notre communauté.
  • Diversité: nous reconnaissons et apprécions nos similitudes et nos différences.
  • Excellence: nous aspirons à offrir qualité et excellence dans tout ce que nous faisons.
ÉTUDE

Résultats d'efficacité institutionnelle:

L'efficacité institutionnelle implique les efforts du Collège visant à améliorer continuellement la qualité institutionnelle, la réussite des élèves et l'accomplissement de la mission. Les processus intégrés d'évaluation, d'évaluation et de planification de l'Ordre sont mis en pratique avec le résultat ultime d'une plus grande efficacité institutionnelle: plus d'étudiants de nos diverses communautés atteindront le succès scolaire et atteindront leurs objectifs académiques.

Les résultats suivants seront utilisés pour mesurer les progrès réalisés en matière de rendement des élèves et d'amélioration de l'efficacité institutionnelle au Collège El Camino.

  1. Taux de préparation de l'élève
  2. Taux d'achèvement des cours réussis
  3. Taux d'achèvement anglais complémentaire
  4. Taux d'achèvement des mathématiques correctives
  5. Taux de persistance à trois ans
  6. Taux de réussite
  7. Taux d'achèvement
  8. Taux de transfert
  9. Diplômes et certificats attribués
  10. Nombre de transferts

Les objectifs d'amélioration à atteindre à la fin du Plan stratégique (Année académique 2019-2020) sont élaborés dans le cadre d'une consultation universitaire, avec des progrès annuels par rapport à une année de référence. Les résultats de l'efficacité institutionnelle seront surveillés annuellement pour les progrès réalisés sur chaque objectif. En outre, une priorité primordiale est de réduire les différences existantes dans les réalisations selon les caractéristiques démographiques dans toutes les mesures.

Initiatives stratégiques

Afin de réaliser la mission et de progresser vers la vision, le Collège El Camino se concentrera sur les initiatives stratégiques suivantes. Les initiatives stratégiques représentent les domaines d'amélioration ciblée. Les objectifs sont des plans à l'échelle de l'Ordre pour faire progresser chaque initiative. Les mesures évaluent les progrès réalisés au cours de la période du Plan stratégique (2015-16 à 2019-2020).

Apprentissage des élèves

Soutenez l'apprentissage des élèves en utilisant une variété de méthodes d'enseignement efficaces, des technologies éducatives et des ressources de l'université.

Objectifs:

  1. Élaborer un plan de développement professionnel complet qui s'insère dans les plans et les initiatives du campus pour promouvoir la réussite des élèves.
  2. Incorporer des approches pédagogiques positivement associées à la réussite des élèves et
  3. persistance.
  4. Fournir une formation technologique spécifique et pertinente pour soutenir l'intégration de la technologie avec
  5. instruction.
  6. Fournir l'équipement nécessaire pour soutenir l'utilisation de la technologie par les facultés.
  7. Assister à une conférence sur les résultats basée sur les résultats avec une composante de partage obligatoire pour un bénéfice universitaire plus large, le cas échéant.
Graduation

efficacité institutionnelle

Renforcer les processus, les programmes et les services grâce à l'utilisation efficace et efficiente de l'évaluation, de l'examen du programme, de la planification et de l'affectation des ressources.

Objectifs:

  1. Élaborer un outil intégré de planification et de planification.
  2. Établir des repères et des objectifs ambitieux pour le rendement des élèves.
  3. Sur une base régulière, rassemblez les informations actuelles sur notre communauté pour vous assurer que nous répondons aux besoins de la communauté.
  4. Renforcer la collaboration entre les programmes destinés aux étudiants.
  5. Faciliter une position budgétaire forte pour permettre des réponses motivées aux menaces fiscales.
  6. Ajoutez cette initiative au but de chaque comité impliqué dans les processus d'efficacité institutionnelle.

Modernisation

Moderniser les infrastructures et les ressources technologiques pour faciliter un apprentissage et un environnement de travail positifs.

Objectifs:

  1. Mettre en œuvre le plan technologique pour répondre aux besoins en développement des technologies de l'information du campus.
  2. Continuer la mise en œuvre du Plan directeur des installations pour moderniser les installations et l'infrastructure du campus, en révisant au besoin.
  3. Mettre en place des caméras de sécurité et d'autres aspects technologiques du plan de sécurité du campus.

Résultats d'apprentissage des étudiants

Résultats d'apprentissage institutionnels

Les résultats d'apprentissage institutionnels (BIT) définissent les compétences et les connaissances qu'un étudiant devrait posséder après l'obtention d'un cursus au Collège El Camino.

El Camino College Résultats d'apprentissage institutionnel (BIT): Les étudiants qui terminent un cursus au Collège El Camino obtiendront les résultats d'apprentissage suivants:

OIT 1 - Pensée critique

Les étudiants appliquent des compétences critiques, créatives et analytiques pour identifier et résoudre des problèmes, analyser des informations, synthétiser et évaluer des idées et transformer les idées existantes en nouvelles formes.

BIT 2 - Communication

Les étudiants communiquent efficacement et répondent à des publics variés dans des formes écrites, parlées ou signées et artistiques.

ILO 3 - Développement communautaire et personnel

Les étudiants sont des membres productifs et engagés de la société, démontrent la responsabilité personnelle et la sensibilisation communautaire et sociale grâce à leur engagement dans les programmes et les services du campus.

OIT 4 - Alphabétisation de l'information

Les étudiants déterminent un besoin d'information et utilisent divers médias et formats pour élaborer une stratégie de recherche et localiser, évaluer, documenter et utiliser des informations pour atteindre un but précis. Les étudiants démontrent une compréhension des aspects juridiques, sociaux et éthiques liés à l'utilisation de l'information.

Résultats d'apprentissage de l'élève et résultats de l'aire de service

Les résultats d'apprentissage de l'élève (SLO) définissent les compétences et les connaissances qu'un étudiant devrait posséder après l'achèvement d'un cours particulier.

Les résultats d'apprentissage des programmes (OLP) définissent les compétences et les connaissances qu'un élève doit posséder à la suite d'un programme particulier.

Les résultats de la zone de service (SAO) mesurent le niveau de compréhension, de compétences et / ou de connaissances qu'un étudiant possèdent lors de l'interaction avec un service de soutien aux étudiants ou un service administratif.

Les normes d'accréditation exigent que les collèges évaluent l'apprentissage des élèves sur une base régulière et continue pour s'assurer que les élèves apprennent les objectifs et le contenu du cours et du programme ainsi que l'acquisition de la compréhension, des compétences et / ou des connaissances souhaitées par les services de soutien aux étudiants et les services administratifs . Grâce à un processus efficace d'évaluation des résultats d'apprentissage des étudiants, les membres du corps professoral peuvent passer en revue leurs cours et apporter des ajustements pour améliorer le rendement des élèves tandis que les services de soutien aux étudiants et le personnel des services administratifs peuvent évaluer l'efficacité des services fournis. Le Collège est requis par les Normes d'accréditation pour la communauté et les collèges (ACCJC) pour l'accréditation afin de fournir à la commission d'accréditation et aux étudiants la preuve qu'un programme continu et rigoureux d'évaluation des résultats d'apprentissage des élèves est en place. Le collège évalue les programmes de services d'enseignement et de soutien sur un calendrier régulier pour améliorer l'apprentissage des élèves grâce à l'examen programmé des programmes, à l'évaluation des SLO, des OLP, de l'OIT et des SAO, ainsi que de la planification et de l'évaluation des programmes.

Admission

Toute personne âgée de plus de 18 ans ou possédant un diplôme d'études secondaires ou son équivalent des États-Unis ou d'une autre nation doit être admise sauf interdiction de la loi. Si vous avez moins de 18 ans, les étudiants se qualifient s'ils ont 1) ont terminé leurs études secondaires ou 2) ont passé l'Examen de compétence de l'école secondaire de Californie.

Cet établissement propose des programmes en :
  • Anglais

Voir Diplômes de Premier Cycle » Voir les cours »

Programmes

Cette école propose également:

Cours

Programme D'anglais Intensif

Campus À temps plein Temps partiel September 2018 États-Unis d'Amérique Torrance

Le Collège El Camino offre aux étudiants un programme intensif d'anglais intensif grâce à leur Language Academy (ECLA). Situé sur le campus de Californie du sud de El Camino College, le personnel de la CEPAL offre des cours de qualité et des interactions individuelles pour chaque élève apprenant l'anglais. [+]

Le Collège El Camino offre aux étudiants un premier ministre Programme d'anglais intensif À travers leur Language Academy (ECLA). Situé sur le campus de Californie du sud de El Camino College, le personnel de la CEPAL offre des cours de qualité et des interactions individuelles pour chaque élève apprenant l'anglais.

Que vous cherchiez à renforcer votre anglais pour vous transférer au Collège El Camino, poursuivez vos études dans un établissement de quatre ans ou obtenez la confiance d'un locuteur d'anglais, l'ECLA peut vous aider à atteindre vos objectifs.

Les cours sont soigneusement conçus pour aider les élèves à réussir et se préparer à des futures passionnantes à travers le monde, bien que les compétences en anglais. Les cours suivent l'horaire du Collège El Camino et se concentrent sur l'écoute, la prononciation, la lecture et l'écriture.... [-]


Diplôme de Premier Cycle

Associate Degree Of Business

Campus À temps plein Temps partiel September 2018 États-Unis d'Amérique Torrance

La division des affaires au Collège El Camino offre une grande variété de cours dans toutes les disciplines commerciales. [+]

BIENVENUE SUR LA DIVISION COMMERCIALE

La division des affaires au Collège El Camino offre une grande variété de cours dans toutes les disciplines commerciales. Les cours de nos programmes sont conçus pour aider les étudiants à atteindre leurs objectifs et leurs objectifs de carrière immédiats, ainsi que de les préparer au transfert dans un collège ou une université de quatre ans. En tant que doyen de la division des affaires, je suis très fier que la Division des affaires combine une faculté de qualité avec une expérience pratique actuelle dans ses disciplines, ainsi que des installations informatiques à la fine pointe de la technologie. La Division des affaires, l'éminente éducatrice en formation commerciale et technique dans la South Bay, attend avec impatience de vous aider à atteindre vos objectifs de carrière à court et à long terme.... [-]


Degré Associé De Mode Et Technologies Connexes

Campus À temps plein Temps partiel September 2018 États-Unis d'Amérique Torrance

Le programme de mode prépare les étudiants à l'emploi dans le domaine de la conception et de la production ou du merchandising et offre des opportunités de mise à niveau pour le personnel actuellement employé. Après avoir rempli les exigences en matière de diplôme ou de certificat, les étudiants gagnent en maîtrise des vêtements, de la construction, de l'illustration de la mode, de la fabrication de motifs, du drapage, de la conception de la mode assistée par ordinateur et de la fabrication. [+]

Le programme de mode prépare les étudiants à l'emploi dans le domaine de la conception et de la production ou du merchandising et offre des opportunités de mise à niveau pour le personnel actuellement employé. Après avoir rempli les exigences en matière de diplôme ou de certificat, les étudiants gagnent en maîtrise des vêtements, de la construction, de l'illustration de la mode, de la fabrication de motifs, du drapage, de la conception de la mode assistée par ordinateur et de la fabrication. Les étudiants qui remplissent les conditions requises pour l'option de merchandising gagnent également une maîtrise des techniques de présentation, de la planification, de la promotion, de la coordination de la mode, de la publicité et des ventes. Les compétences seront évaluées par des portefeuilles et des expositions de vêtements originaux et de vêtements. Les étudiants peuvent s'attendre à entrer dans l'industrie en tant qu'élévateur de design, technicien en costumes, consultant en mode, styliste, fabricant de modèles d'entrée de gamme, assistant de contrôle de qualité, assistant de vente ou associé de vente.... [-]


Degré D'économie Associé

Campus À temps plein Temps partiel September 2018 États-Unis d'Amérique Torrance

Un diplôme en économie est conçu pour fournir aux étudiants une base sur la macroéconomie et la théorie de la microéconomie. [+]

Un diplôme en économie est conçu pour fournir aux étudiants une base sur la macroéconomie et la théorie de la microéconomie. Les majors de l'économie acquerront la connaissance des principaux modèles économiques pour comprendre comment fonctionne l'économie nationale, les lois fondamentales de l'offre et de la demande et la théorie du commerce international. Les étudiants pourront appliquer des méthodologies pour évaluer la politique fiscale et monétaire, les niveaux de prix et l'attribution de biens et de ressources sur des marchés concurrentiels et monopolistiques. Les compétences seront évaluées dans le cadre d'examens d'essais et d'essais réguliers et de résolution de problèmes.... [-]


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